Resumos da aulas

Informática na Educação : instrucionismo X contrucionismo
No texto informática na educação : instrucionismo X contrucionismo de José armando Valente o autor defende o uso do computador na maneira construcionista em que o aluno interage com o computador de maneira reflexiva isto é que o aluno retire ele próprio os seus conceitos sobre os problemas em que está atuando, sendo mediado por um professor.

Por quê o computador na educação?
No texto Por quê o computador na educação o autor analisa as dificuldades de se implantar o contrucionismo nas escolas já que muitas delas não tem verbas necessárias para obter os computadores, além da falta de profissionais treinados para usar os softwares e o medo do professor ser trocado por uma máquina. O computador seria usado para o aluno expor suas idéias sobre os problemas, desenvolveria seu raciocínio e sua lógica.

Cultura do ensino e cultura da aprendizagem
No texto cultura do ensino e cultura da aprendizagem o autor aborda a maneira do ensino clássico que e realizado por meio de instrução, exercícios e provas, este é para ele autor a cultura do ensino baseada no classificar, testar e comparar seus alunos.Na cultura da aprendizagem o foco e o desenvolvimento do aluno é através da competência e habilidade dos alunos e o conteúdo é formado por meio de redes de comunicação, a interação e mutua onde existe a negociação entre os alunos e os interagentes sobre o conteúdo para ter uma correção dos rumos dos problemas propostos.

Processos de Aprendizagem no contexto da web 2.0 :possibilidades para a prática do pedagógica.
Diferenças entre o a pedagogia web 1.0 e 2.0 está na participação mutua entre os participantes aonde cada qual participa com o seus conhecimentos e somando todos os conhecimentos chegam a um consenso comum sobre o problema em questão, os participantes interagem entre si , já as paginas na web 1.0 eram pessoais, como se o dono da página fosse o ser supremo das questões, isto é eu acho que é assim e acabou, não havia discussão de participantes, eram pessoais, essas páginas deram lugar as weblogs onde todos participam a construção é coletiva e colaborativa o que não acontecia na web 1.0 que tinha o controle do conteúdo.